2016年6月8日-12日，我们分别召开新版人才培养方案修订汇报交流会。学院院长韦林珍教授、院长助理路敏以及学科带头人殷仲民教授、各专业负责人参加了会议。会议由副院长张思锋教授主持。
会上，各专业负责人按照学校2016版人才培养方案修订指导意见，分别从以下三个方面进行了重点汇报：一是人才培养方案的修订过程；二是围绕学校及专业培养目标要求，新一轮人才培养方案的特色与创新；三是新方案工作存在的问题。与会专家组在认真听取各专业负责人汇报后，就存在的问题逐一进行了反馈，同时给予了具体的指导性修改意见。此外，专家组还就人才培养方案修订过程中有关创新创业教育与专业教育融合，深化专业改革，科学整合与优化课程体系等问题与各专业负责人进行了交流和探讨。
韦院长从科学制订人才培养方案与人才培养的关系角度强调了人才培养方案修订工作的重要性与必要性
在会议交流过程中，韦林珍院长代表学院对各专业负责人在新一轮人才培养方案修订工作中所付出的辛勤劳动表示衷心感谢。同时，她从科学制订人才培养方案与人才培养的关系角度强调了人才培养方案修订工作的重要性与必要性。韦院长指出，人才培养方案是一所学校教育思想和教育理念的集中体现，是学校组织教学活动和从事教学管理的主要依据，反映了人才培养的整体思路和目标定位，对人才培养质量的提高具有重要的导向作用。人才培养方案的修订工作是一项系统而复杂的工程，一方面要统筹把握经济社会发展当前和长远需求，要紧密结合学校办学指导思想和人才培养目标要求，从实际出发，精心设计，重塑专业培养目标；另一方面要遵循教育规律和遵从人才成长规律，推进教学内容与方法改革，做到既能为学生着想，又要体现出专业特色
张副院长强调新版人才培养方案既要体现专业“本色”，又要凝练专业“特色”
张副院长在总结会议时强调，新版人才培养方案既要体现专业“本色”，又要凝练专业“特色”，各专业负责人认真落实本次会议精神，根据专家组意见扎实做好下一阶段人才培养方案的修订工作。
专家组与各专业负责人进行了交流和探讨
通过会议的召开，不仅为专业之间、教学与管理之间搭建了相互学习与交流的平台，也是一次思想认识上的碰撞；使各专业负责人对于今后在“专业与创新创业”、“基础与专业”、“理论与实践”、“选修与必修”和“继承与创新”四个关系中围绕学校人才培养目标定位，就如何正确认识和把握人才培养中专业教育和创新创业教育、通识教育与专业教育、统一性培养与多样化教育、特色人才培育等问题形成了新的共识，为进一步推进教学内容与方法改革，全面提升人才培养质量奠定了良好的基础。
人才培养方案修订汇报交流会现场
附件下载：
AA52FA236FE60C84EC00298C2E1_1FBB0830_13635
