为深入推进产教融合，加强“双师型”教师队伍建设，暑期期间，医学院基础医学教研室的老师主动走进淳化县中医医院、陕西省中医医院，开展了为期数周的实践进修活动。在临床一线锤炼专业技能，搭建起理论教学与临床实践的紧密桥梁。
在中医门诊，老师们积极参与接诊、病例讨论等诊疗环节，通过“望、闻、问、切”的诊疗过程，学习辨证论治的思路与方法，对中医“整体观念”“辨证施治”的理论有了更直观的理解。 老师们深切的体会到中医的诊疗思维对基础医学教学很有启发，将临床案例用到课堂上，使学生更容易理解抽象的中医理论。
在药房，老师积极参与药品调剂、药品管理等工作。对各类中药材的性味归经、药品的储存条件、配伍禁忌及处方审核规范，每一个环节都认真学习。
此次暑期实践进修，不仅让基础医学教研室的老师们提升了自身的实践技能，更搭建起了“基础理论—临床实践”的桥梁。这种“临床一线取经”的模式，正是学校推进“双师型”教师培养的关键举措，将临床实践经验、产业实操标准融入教学储备，既能解决以往“重理论轻实践”的教学短板，也为培养“懂理论、通实践、知产业”的应用型人才夯实师资基础。
